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Studien, Forschung und Entwicklung

  • Dr. Linda Acredolo und Dr. Susan Goodwyn sind Professorinnen für Psychologie in Amerika (Kalifornien). Sie entdeckten die Babyzeichen durch Linda's erstes Kind Kate, die sich eine Gebärde für Fisch bei der Gestik von Erwachsenen abgeschaut hatte. Daraufhin gaben sie Kate weitere Zeichen an die Hand und begannen mit ihren Forschungen (1985).
    www.babysignstoo.com/[...] (babysigns › Program › Research)
  • Dr.Joseph Garcia ist Gebärdensprachdolmetscher und Forscher in Amerika (Seattle). Er hat bei gehörlosen Eltern beobachtet, dass ihre hörenden Kinder sehr früh schon in der Lage sind, sich mit ihren Eltern zu verständigen; früher als Kinder von hörenden Eltern. Das war für Joseph Garcia der Ausgangspunkt zu erforschen, welchen Einfluss Gebärdensprache auf die frühkindliche Sprachentwicklung haben kann. Während seiner Arbeit machte er sich Gedanken dazu, wie sich die Babyzeichen auf die Entwicklung hörender Babys auswirken würde und erweiterte seine Studien (Doktorarbeit 1986).
    www.sign2me.com/[...] (sign2me › Learning Center › Supporting Research)
  • Dr. Michelle Anthony und Dr. Reyna Lindert sind Forscherinnen und Ausbilderinnen für Kindesentwicklung und Gebärdensprachlerinnen in Amerika (Colorado/Oregon).
    Um ein familienfreundliches und an der Entwicklung der Kinder ausgerichtetes Babyzeichen-programm zu entwickeln, gründeten sie ihr eigenes Unternehmen (Wide-Eyed Learning), welches an ihren Studien anknüpft und weiterhin über Jahre mit Hilfe mehrerer Familien wissenschaftlich begleitet wird (Start etwa 2001).
    www.signingsmart.com/[...] (signingsmart › Resources › Research)
  • Auch in Deutschland wird nun geforscht:
    Dr. Mechthild Kiegelmann (Uni Trier) untersucht in Kooperation mit Prof. Dr. Klaus-B. Günther und Dipl.-Päd. Sylvia Wolff (beide Humboldt Universität zu Berlin) die praktische Verwendung von Babyzeichen.
    „In Familien mit schwerhörigen und mit hörenden Kindern werden wie beim Baby Signing einzelne Gebärden der Deutschen Gebärdensprache in die Kommunikation mit Kleinkindern zusätzlich zur Lautsprache eingesetzt. In diesem Forschungsprojekt untersuchen wir die Kommunikationspraktiken in den Familien und die Verläufe der Sprachentwicklung der Kinder.“
    Quelle: www.ph-karlsruhe.de/[...] (Uni Karlsruhe › Institut für Psychologie ›für Personen › Dr. Mechthild Kiegelmann)
  • Die Verknüpfung von Sprache und Bewegung (wie bei Babyzeichen angewendet) hat in Deutschland bereits eine lange Forschungs- und Erfahrungs-Tradition.
    Unter den Begriffen „Rhythmik“ und „Psychomotorik“ sind diese Lehren bekannt.
    www.verein-fuer-psychomotorik.de/
    • Eine Studie an der Universität Chicago (Februar 2009) beschreibt den Zusammenhang zwischen reichlich gestikulierenden Eltern und deren sprachlich besonders gut entwickelten Kindern und welchen Einfluss dies auf den schulischen Werdegang hat.
      https://news.uchicago.edu/tag/gesture (university chicago › search: gestures)
      Bei „Spiegel.de“ findet sich ein Artikel zu dem Thema in deutscher Sprache.
      http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/kleinkinder[...] (spiegel.de › suche: kleinkinder gestikulieren)